Le cahier de géométrie permet à chaque élève d'effectuer ses tracés de géométrie à la suite de la consigne, sans passer par le manuel, le cahier personnel et la photocopie. Une SÉQUENCE par semaine : Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d'une séquence d'apprentissage. La structure de cette séquence est toujours identique?: - Je manipule pour comprendre ; - Je cherche ; - Je m'entraine ; - Je m'évalue - QCM ; - Je renforce mes compétences ; Un QCM par semaine ; Un QCM permet aux élèves de s'autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d'activités de renforcement différenciées. Avec chaque cahier de géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées?: - 10 réglettes de type Cuisenaire (fractions) ; - 1 Tangram (aires) ; - Le matériel de numération?: unités, dixièmes et centièmes (décimaux) ; - 1 règle non graduée (reproduction de figures) ; - 1 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1?000) ; - 1 puzzle géométrique (quadrilatères) ; - des gabarits d'angles et une fausse équerre (angles) ; - des bandes unité (fractions) des figures (symétrie) , 40 carrés (proportionnalité) ;
